高校是社会主义精神文明建设的重要阵地，精神文明建设是引领高校持续、健康、快速发展的精神动力。近年来，学校党政领导对精神文明建设工作常抓不懈，学校已连续三届蝉联省级文明单位荣誉称号，多次被评为河南省思想政治工作先进单位、河南省“两课”教学先进单位、河南省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进单位、职业道德建设先进单位。
一、统一思想，完善机制
思想认识是基础，制度机制是保障。学校多次召开专题工作会议，在认真学习国家历届领导人关于社会主义精神文明建设的重要论述的基础上，就学校进行文明创建的本质内涵和重要意义进行了深入探讨，使全校各级领导干部、师生员工切实认识到加强精神文明建设不仅是社会主义的本质要求，是贯彻党的教育方针的重要体现，更是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要保证，推动学校各项事业健康、快速发展的不竭动力。学校进一步完善了党委统一领导、党政齐抓共管的工作机制，成立了学校精神文明创建工作领导小组，各学院（部）也都成立了领导小组，党政一把手负总责，分管副职具体负责。
二、科学规划，狠抓落实
精神文明创建工作是一个系统工程，只有结合学校各项业务工作科学规划、统一部署，才能将其融入学校发展事业中去。为克服精神文明创建与业务工作出现“两张皮”现象，学校遵循渗透原则，无论是制定学校“十二五”发展规划纲要、“十二五”专业建设规划，还是出台人才培养改革方案、学生工作规划等，都涵盖了精神文明创建内容，按照精神文明创建与教学工作同时部署、同时检查、同时考核的要求，将精神文明创建工作细化、量化到教学、科研、管理和服务工作的全过程；每年依据创建标准，举行校内文明集体和文明个人评选活动。
三、丰富内涵，打造亮点
1.理论学习常抓不懈见成效。以学习型党组织建设为抓手，学校进一步健全完善了学习组织、学习考勤、学习档案、学习经验交流和学习检查考核等一系列规章制度，把定性与定量、考试与考核结合起来，变“软”要求为“硬”管理，狠抓落实，力求实效。确保师生员工做到学习有计划、有记录、有体会、有交流。学校坚持打造学习型领导班子，在领导干部中开展了“学习一本理论书，写一篇调研报告或体会，讲一次党课”为重要内容的“三个一”活动，并把述职与“述学”结合起来，不断提高领导干部的政治理论素质，力求真学、真懂，从而促进真用、真干。坚持打造学习型学校，培养学习型教师，进一步依托学校基层党团组织、工会组织、学生团体，建立了党委中心组学习、教职工政治学习、学生班级理论学习等多层次学习体系，做到党委中心组每月集中学习一次，教职工政治学习和学生班级理论学习每周集中学习一次，促使师生员工不断提高理论水平，改善和更新知识结构，研究新问题，积累新经验。
2.宣传教育虚功实做树典型。学校宣传育人工作秉持务实宣传的基本理念，贴近生活实际，关注学生成长，敏锐洞察和善于捕捉学生身边的典型案例，虚功实做，积极营造学习模范人物的浓厚氛围，切实增强了宣传思想工作的针对性和实效性、吸引力和感染力。对我校刘交交同学背母上学事迹的宣传报道，就是我校宣传育人工作虚功实做的集中体现。刘交交同学是我校数学与信息科学学院2010级学生，高考结束后，父亲因患病不幸去世，母亲偏瘫生活不能自理。刘交交同学于是在学校附近租了间屋子，把母亲接来一起住，边读书边照顾母亲。在获知这一意义重大的新闻材料后，学校迅速制定了宣传方案。通过校内宣传、媒体推介，刘交交同学不但成为我校学生争相学习的自强之星，更成为当代大学生为之效仿的道德楷模。
3.资助育人扶贫励志相结合。学校充分发挥资助政策体系助困与育人的双重功效，通过开展“助学成才”主题教育活动，大力进行“诚信、感恩、励志、勤俭”教育，优化诚信教育模式，强化贷款学生的诚信意识，将诚信教育贯穿学生贷款、还款全程；落实感恩教育理念，弘扬义工文化精神，组织家庭经济困难学生志愿服务队，利用周末、节假日奔赴商丘市火车站、敬老院、孤儿院、各街道开展公益活动；启动“励志大讲堂”活动，邀请校内外专家学者为受资助学生作专题辅导报告，帮助家庭经济困难学生坚定理想信念。
4.创业教育试水起航正当时。学校将毕业生就业创业工作摆在突出位置，创新办法措施，努力实现两大转变。一是从强化就业指导到突出自主创业教育的转变：通过举办优秀校友创业论坛、“民营企业家进校园”等活动，增强我校大学生创业意识，树立创业精神，提高创业技能；通过开展职业生涯规划设计、创业设计等活动，提高大学生社会实践能力。二是从注重创业意识和能力培养向鼓励创业实践的飞跃。我校一些在创业大赛上崭露头角的选手，逐渐从“纸上谈兵”转向“试水启航”。例如，我校原教育科学学院学生王哲，在校期间多次进行创业尝试，分别创办了校园电子商务网、校园杂志和三力素质拓展教育机构。毕业后在学院老师的支持下，注册商丘市三力教育咨询有限公司，从事拓展训练、企业内训、真人cs、夏令营、军训等业务。
5.校园文化五彩缤纷创品牌。我校以周末文化广场、大学生科技文化艺术节、社团活动月为活动载体，形成了“学校活动精品化，院系活动特色化、学生社团专业化”的校园文化活动格局，内容丰富多彩，形式多种多样，涵盖了辩论赛、演讲赛、歌手赛、主持人大赛、健美操比赛、话剧表演、艺术作品展和各种体育项目比赛等。大胆引进校外资源，把校内精品与校外资源整合，实行项目化运作和品牌化管理，使我校校园文化建设呈现出精品化、专业化的特点。
6.“微平台”开辟网络育人新渠道。为积极应对新媒体对大学生思想政治教育工作提出的新挑战，学校因势利导，创建团学“微平台”，成功开辟了网络育人新渠道。通过团学微博、微信平台及时发布时事新闻，帮助大学生关注世界形势，了解国家大事；创办《应天青年》电子微期刊，营造大学生情感表达新天地，拓展大学生交流成长新空间；开设“就业信息”、“经赢大学”、“规划未来”等专栏，帮助学生认清自身优势，明确奋斗目标，充实大学生活；设置师生互动版块，增强师生沟通，拉近师生距离，及时解答学生疑难困惑，准确把握学生思想动态。目前，我校的团学“微平台”已成为网络育人的不容忽视的重要支撑力量。
