为提高农村教育水平和农村孩子综合素质，不断丰富农村未成年人精神文化生活，让农村学生享受丰富多彩、形式多样的课余活动，柘城县整合现有资源，集周边各学校之力，打造了柘城县牛城二中、大仵小学、李原二中、安平小学等高标准乡村少年宫，丰富了农村学生的课余文化生活。
为使农村的孩子们也同城里的孩子一样在各自的兴趣班度过快乐的周末和节假日，促使其快乐健康成长，提高其学习能力。柘城县根据中央、省、市要求，开展了“乡村少年宫”项目的建设，在场地建设上，为避免重复建设造成的浪费，该县依托乡村中小学校现有教学楼、场地进行建设；对于学校资源紧张的地方，则依托乡镇宣传文化中心和敬老院、校实验室等阵地，进行充分整合，实现长效运行；在硬件建设上，各乡村少年宫配备了专门的音乐教室、手工制作室、舞蹈教室、美术书法教室、科学实验室、微机室和心理咨询室等，配备了各类运动器材和用品，便于开展健康向上的文体活动；在师资配备上，各乡村少年宫以本校在职专业教师为主，同时聘请退休专职老教师、大学生志愿者、社会文化人士等担任兼职教师。同时，还充分发挥特岗教师的特殊作用，利用周末及节假日免费教孩子们舞蹈、手工、音乐、象棋、绘画、书法、器乐等，极大地丰富了孩子们的业余文化生活。
截至目前，全县在乡村少年宫舞蹈、美术、书法等兴趣班进行过学习的农村中小学生达200余人，孩子们制作的手工作品达1600余个，接受心理咨询的农村学子达200余人。乡村少年宫的打造，使全县农村中小学生业余生活更加丰富多彩，同学们的素质得到了更加健康、全面的发展。(柘城县文明办)
