2014年，柘城县未成年人思想道德建设以立德树人为根本，围绕培养圆梦接班人，深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，广泛深入地开展未成年人道德实践活动，着力构建完善学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，积极优化未成年人健康成长的良好社会文化环境。
一是坚持主线贯穿，扎实开展未成年人思想道德实践活动。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于未成年人思想道德建设全过程，渗透到课堂教学、社会实践和校园文化各个环节。引导未成年人讲道德、尊道德、守道德。扎实开展“洒扫应对”、“认星争优”和“日行一善”活动，用实践养成道德心。通过歌咏、绘画、朗诵、动漫等方式，广泛开展中国梦的宣传教育活动。开展“美德少年”评选，树立道德标杆。
二是强化综合治理，持续净化未成年人健康成长的社会文化环境。综合运用教育、法律和技术等手段，加大未成年人社会环境整治，强化长效、高效运作体系。加强文化市场高压监管态势。重视净化荧屏声频，常态开展整治互联网及手机媒体淫秽色情信息、取缔黑网吧以及“扫黄打非”等专项整治行动。加强对学校周边商业网点管理，从严查处各种制售假冒伪劣商品行为，清查取缔校园周边无证经营出版物商店及兜售非法出版物游商地摊，强化校园周边治安秩序整治。
三是拓展服务功能，不断满足未成年人的精神文化需求。以打造优质文化产品和文化活动平台为抓手，结合文化创意产业发展，开展少儿节目公益演出活动，组织暑期未成年人专场文艺汇演，活跃未成年人文化生活。
四是完善教育网络，着力优化“三位一体”工作。发挥学校教育的龙头作用。突出师德垂范。开展多种形式的校园文化活动，切实把友爱、孝敬、诚信教育融入青少年教育和道德实践活动中。稳步推进中小学道德讲堂建设，提升建设质量。发挥家庭教育的基础作用。规范家长学校建设管理。
