邀请幼教专家担任评委对班级环创进行评比
商丘市实验幼儿园围绕“主题墙创设、楼梯装饰、区域材料投放、植物角及衣柜立体玩教具”开展了班级环境布置创设评比活动。
评比要求主题突出、画面美观、幼儿参与性强、废旧环保材料运用等方面。各班巧妙利用废旧材料制作极具本土气息的玩具，自制班级活动区域材料，共同创设了安全、整洁、美观，融儿童化、教育化、艺术化为一体的环境，精美之至，令人叹为观止。整个环创处处体现了教育在环境之中，环境服务于教育。
通过本次评比活动，引导教师充分挖掘环境创设的教育资源，积极开展教育环境创设，并让孩子参与其中，使孩子得到主动的全面的发展。
