一是法制教育与校园纪律教育相结合。组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规和《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及学校制定的有关规章制度，将学法律与学校规、守法律与守纪律有机地结合起来，切实增强学生遵纪守法的自觉性。
二是法制教育与道德品质教育相结合。注重将遵守法律与弘扬道德有机地结合起来，认真开展“一懂二讲三会”活动，即：懂礼貌；讲文明，讲卫生；会自学，会相处，会健康娱乐。使学生更好地遵守道德规范，养成良好的行为习惯。
三是积极防范与必要的治理整顿相结合。在加强校园管理和正确引导的基础上，积极协调公安、工商、文化等有关部门，对学校附近的“电子游戏厅”及其它不宜青少年进入的娱乐场所进行治理整顿。
四是教学渗透与多种教育活动相结合。开设每学期不少于10节课时的法制教育课，对学生进行课堂上的法律与纪律教育，实现学校法制教育的课堂化、制度化、规范化，使法制教育真正走进课堂。
五是学校教育与家庭、社会教育相结合。聘请兼职法制副校长，邀请司法人员给教师、学生和学生家长作法制教育报告和法律知识讲座，讲解有关法律知识，传授自我防范与保护方面的基本知识。（河南商丘柘城县文明办）
