在第二批党的群众路线教育实践活动中，老颜集乡乡包村干部发挥自身优势，主动当好全乡27个行政村开展群众路线教育活动的联络员、宣传员、指导员、信息员和监督员，助推教育实践活动的深入开展。
当好“联络员”。包村干部把开展群众路线教育活动作为首要职责，协助所包村党组织拟定学习计划，创新学习方式，丰富活动载体，及时上呈下达教育活动的有关信息，上报所包村活动进度、工作动态、活动事项、工作经验，及时汇报所村在开展活动中遇到的情况和问题，确保各村教育活动稳步推进。
当好“宣讲员”。针对农村参学人员文化不高的情况，包村干部采取通俗易懂的方式，向参学人员宣读开展教育活动的目的意义、目标要求和主要环节；针对流动党员和老、弱、病、残党员，采取上门送学，确保每一名党员都参与到教育活动中来。至目前，包村干部累计开展宣讲27场次，参学党员达247人次。
当好“指导员”。包村干部结合所包村实际，采取出专栏、上党课等形式，让教育活动有声有色；指导村党支部建立党员服务区，着力解决服务联系群众最后“一公里”的问题，让群众感受到教育活动带来的实效。
当好“信息员”。包村干部深入田间地头、农家小院，了解群众希望通过教育实践活动解决什么问题，对搞好教育实践活动有什么意见建议，属村“两委”的问题，立即反馈村“两委”并监督整改落实。
当好“监督员”。为让广大的人民群众积极参与到活动中来，多提意见建议、参加监督评议、行使民主权利。包村干部充分发挥群众与他们愿意说心里话的优势，采取上门走访、定时约访、电话接访等方式，真心诚意听取群众对党员干部尤其是村“两委”干部在“四风”方面的突出问题，认真开展先学先查先改，确保教育实践活动不虚、不空、不走过场，让群众满意。